Lucia Mendez

  • AlumnaAlumna
    Lucia Mendez.
  • LegajoLegajo
    91476/6.
  • ComisionComision
    Comision 3.

Trabajos Practicos

AUTORRETRATO

Trabajo practico n°1

Este trabajo consistía en hacer un autorretrato con formas primitivas de Processing. Su entrega no era obligatoria, pero si nos ayudaba a empezar a conocer el lenguaje de la programación. En la clase el profesor fue mostrando todos los trabajos y le preguntaba al creador que tipo de código uso.

ANIMACION CON CODIGO

Trabajo PRactico n°2

En este trabajo debíamos crear una animación con la secuencia de créditos de una película o videojuego seleccionado. Debía contener al menos cinco secuencias de información. Ejemplo: Título principal (primera plantilla), portada primaria y secundaria (2 0 3 plantillas), música y dirección (2 o 3 plantillas). Este trabajo tenía como objetivo principal incorporar temas que nos permitan realizar aplicaciones con gráficos y con animación. Al realizar este ejercicio también debíamos alcanzar variables numéricas, cargar imágenes y tipografías, uso de condicionales, etc.

ILUSION OPTICA INTERACTIVA

Trabajo Practico n° 2

Crear ilusión óptica interactiva con estructuras repetitivas y funciones propias, comprendiendo las estructuras repetitivas en Processing a través de la visualización de repetición, modulables por la apropiación de los índices. Mi trabajo la ilusión óptica se daba al mover el mouse.

JUEGO INTERACTIVO

Trabajo Practico n°3

Teníamos que crear un juego interactivo de formato y temática libre, incorporando un conflicto principal de carácter lúdico con una pantalla de instrucciones y créditos, y un panel principal era comenzar a experimentar de manera libre y creativa con los temas presentados hasta la fecha. Este trabajo se hacía en grupo y realizamos un conjunto de bolas de colores que al moverse dejaban su recorrido marcado y tenías que encontrar la bola blanca (que estaba quieta) antes que el recorrido de las demás la tape.

PROGRAMANDO CON OBJETOS

Trabajo PRactico n°3

Había que crear una aplicación básica que comience a aprovechar el potencial de la programación orientada a objetos. A partir de la propuesta didáctica presentada en la comisión. La construcción tenía que tener al menos tres clases con un objeto cada una. En mi trabajo tenía una clase que eran los edificios, otra el cielo con estrellas y la ultima los autos, el resultado era una ciudad donde con el mouse tenías que evitar que los autos choquen.

AVANZANDO CON POO

Trabajo Practico n°4

Este fue el último trabajo del año en el que teníamos que crear una aplicación con lógica de estado, integrando POO, que haya comunicación entre las clases, y la implementación de una librería de sonido. Yo cree un mini videojuego, donde el usuario controla una nave espacial con las flechas y barra del teclado. El objetivo era lograr estacionar la nave en el terreno liso y con una velocidad menor a la de 0,6.

mis datos add

Soy alumna de la comision 3 del profesor David Bedoian. Estoy estudiando la carrera de Diseño Multimedial